贵州教师招聘考试资料网：贵州省中小学、幼儿教师招聘考试笔试主要科目《教育知识知识》、《职业能力倾向测验》D类和《综合应用能力》D类，贵州教师考试该如何去备考，在此整理了教育综合知识和事业D类知识，供考生参考学习使用。 vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

贵州教师招聘考试教育综合知识|事业D类考试知识：教育学之核心课程 vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

 一、特点vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
    1.在形式上，核心课程通常采取由近及远、由内向外、逐步扩展的顺序呈现课程内容。vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
    2.核心课程要求围绕一个核心组织教学内容和教学活动。vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
    3.社会问题课程是核心课程的重要表现形式，即以当代社会问题为中心组织的课程。它主要针对某个社会问题，从不同的学科角度组织数学内容。一般说来，社会问题课程比较适合小学高年级或中学。vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
    二、核心课程的优点vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
    1.强调内容的统一性和实用性、以及对学生和社会的适用性。vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
    2.课程内容主要来自周围的社会生活和人类不断出现的问题.故学生的学习具有强烈的内在动机。vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
    3.通过积极的方式认识社会和改造社会。vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
    三、核心课程的缺陷vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
    第一，课程的范围和顺序没有明确规定.课程内容较零乱.琐碎和肤浅。vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
    第二，知识的逻辑性.系统性和统-性受到一定影响。vPh贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
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