2021年贵州教师招聘考试《教育综合知识》教育学每日一练题目5
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41、“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志学校教育制度进入（)Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.前制度化教育阶段Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.制度化教育制度Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.非制度化教育阶段Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.学校萌芽阶段Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
42、制度化教育主要指的是（)Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.宫廷化教育Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.平民化教育Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.正规教育Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.教育制度Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
43、中国近代制度化教育兴起的标志是( )Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.京师大学堂Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.五四以后Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.京师同文馆Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.废科举，兴学校Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
44、终身教育是（）的特点。Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.古代教育Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.中世纪教育Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.近代教育Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.现代教育Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
45、教师的根本任务是（)Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.教书育人Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.教学Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.班级管理Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.道德教育Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
46、教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（)作用。Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.桥梁Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.关键Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.控制Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.决定Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
47、教师作为一种社会职业的形成是在（)Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.国家出现后Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.私有制产生后-Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
c.学校产生后Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.阶级产生后Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
48、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与优伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的( )角色。Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.管理者Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.示范者Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.朋友Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.传道者Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
49、在教育过程中，教师对突发事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.复杂性Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.示范性Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.创造性Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.长期性Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
50、“学高为师、身正为范”体现了教师工作的（)Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.示范性Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.复杂性Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.创造性Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.长期性Rwz贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
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