2021年贵州教师招聘考试《教育综合知识》教育学每日一练题目8
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71、教学过程中的中心环节是（)Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.感知知识Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.理解运用Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.巩固知识Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.运用知识Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
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72、第斯多惠说:“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的（）原则。Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.巩固性Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.启发性Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.循序渐进Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.系统性Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
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73、教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是()Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.直观性原则Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.启发性原则Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.循序渐进原则Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.巩固性原则Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
74、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（)Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.讲授法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.谈话法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.实验法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.演示法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
75、(）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.练习法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.实验法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.参观法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.实习作业法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
76、下列教学方法中，(）是苏联教育家沙塔洛夫提出来的。Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.合作教学法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.“掌握学习”法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.“纲要信号”图丧式教学法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.暗示教学法Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
77、教学的基本组织形式（)Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.班级授课制Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.小组合作学习Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
c.个别教学Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.现场教学Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
78、上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是（)Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.教学目标明确;﹔采用多种多媒体技术;教学内容正确:善于调动学生积极性Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.教学目标明确;备课认真，准备充足;教学内容正确;善于调动学生积极性Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.教学目标明确;教学组织严密，结构紧凑;教学内容正确;善于调动学生积极性Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.教学目标明确;采用多种多媒体技术;教学内容正确;板书规范，教态从容自如Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
79、一节好课最根本的标准是（)Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.目标明确Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.内容正确Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.方法恰当Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.学生主体性的充分发挥Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
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80、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（)Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
A.信度Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
B.效度Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
C.区分度Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
D.难度Wcv贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网
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