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2024年贵州教师笔试题目（教育综合知识）真题汇编（一）

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一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选项前的字母填在题干后的括号内)

1.()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目标

2.素质教育的时代特征是()。

A.面向全体学生

B.促进学生个性发展

C.培养学生全面发展

D.培养学生创新精神

3.动作技能的形成过程中，只有通过()，各动作成分之间才能协调联系。

A.整合

B.模仿

C.定向

D.练习

4.颜之推说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法看，这是强调()。

A.说服教育

B.情感陶冶

C.榜样示范

D.实际锻炼

5.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是()。

A.社会生产力

B.文化传统

C.社会制度

D.科技水平

6.“长善救失”“教学相长”的教学思想是()首先提出的。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《劝学篇》

7.班主任的经常性工作之一是设计并开展()。

A.课外活动

B.班级教育活动

C.少先队活动、

D.小组活动

8.“知人所不知，见人所不见”是创造性的哪种特征?()

A.流畅性

B.变通性

C.独创性

D.集中性

9.新课程改革提出的“三维”教学目标是()。

A.知识和技能、智力体力和创造力、思想道德

B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

C.知识技能、智力、身体个性心理

D.知识、道德、智力体力

10.教学工作的中心环节是()。

A.教学评估

B.备课

C.作业的检查与评定

D.上课

二、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分)

1.教育合力是指以__________为主体，以__________为基础，以__________为依托的共同育人的力量。

2.美国心理学家吉尔福特曾说：“创造思维的核心是__________。”

3.布鲁纳强调：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的__________。”

4.__________提出了范例教学。

5.教师的素养包括__________、__________和__________。

6.德国心理学家__________的遗忘曲线表明：遗忘规律是__________。

7.__________是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。

8.邓小平提出：教育要面向__________、面向__________、面向__________。

9.柯尔柏格认为道德发展的三个水平是__________、__________、__________。

10.__________是激发和维持有机体的行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。

三、简答题(本大题共5个小题，每小题5分，共25分)

1.怎样才能使学生真正参与教学?

2.简述学习与教学的要素。

3.新课程倡导教师在教学过程中要实现的四个转变是什么?

4.简述教学过程中的基本规律。

5.用教材教有哪些策略?

四、论述题(第1题7分，第2题8分，共15分)

1.联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。

2.论述教育在青少年发展过程中起何作用?

五、案例分析题(30分)

今年新学期开学，马上开始的军训让学生养成了随身带矿泉水的习惯，并且将这一习惯带到了课堂上。新学

期的第一堂课，我的课渐入佳境，“咚”，一只矿泉水瓶子掉到地上，但不知道是哪个同学掉的，我看了一下大

家，“别着急，天很热，我也有点渴了，下课咱们再喝水，好吗?”同学们轻声地笑了起来，我的课继续进行，刚

讲了一会儿，“咚”，又一只矿泉水瓶子掉到了地上，同学们朝小新那边看去，他脸一下子红了，站起来，“老

师，我本来想……”课堂上时间是很宝贵的，我马上接上话：“小新，我知道你想把瓶子收起来，没关系，先听

课，好吗?”他如释重负地坐下，同学们好像也松了一口气，毕竟是第一节课，他们对老师的脾气还不是很了解啊。

离下课还有两分钟，“咚”，第三只瓶子掉下，这一次，同学们齐刷刷地看着我，似乎在等待着什么，“同学们，

我们应该感谢这几位同学，他们在为我们的课堂伴奏呢，只是音调太单调了一些。”“哄”，同学们会心地大笑

了起来，同时鼓起了掌。第二天去上课的时候，所有的矿泉水瓶子整齐地摆在教室后面的一张桌子上。

课堂突发事件的处理方法有哪些?本案例中教师处理的好处是什么?

发布时间：2023-11-28来源：贵州163

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