五、案例分析题：

第 1 题

丁老师是一个初中数学老师，也是一位班主任。他对学生非常的包容，英语老师的课上有一个学生经常违反纪律，英语老师向其反映并建议对该生停课一天，并邀请他的家长到学校来配合教育。但是丁老师只是对学生进行了简单的批评教育，并对英语老师说:“教育要静待花开。教育学生是我们的责任，可以批评但不能停课。家长一天工作很忙，告诉家长就不必了，让家长到学校来更是没有必要。我是班主任，管理班级是我的事儿，你只要上好你的英语课就行了。"英语老师摇了摇头走了，后来其他的科任老师也有类似的情况发生，慢慢的大家不再和他进行交流。一个学期结束了，丁老师班上的违反纪律的情况越来越多，科任老师对他都有了看法，同学们对他也不满意，丁老师十分苦恼。请结合教育法律法规的相关知识，对案例中丁老师的教育行为进行评价并提出建议。

【金粉笔解析】材料中丁老师的行为既有可取之处，也有不符合法律法规的行为，应当一分为二看待：

（1）合理之处在于：案例中班主任对学生的多次违纪行为采取批评式的教育，也符合对于义务教育阶段学生应当是教育为主，惩罚为辅的初衷，首先材料中的丁老师对犯错的学生进行简单的批评并没有停课一周，符合《义务教育法》中的规定，学生有参加学校举办的正常教育教学活动的权利，没有侵犯学生的受教育权。

（2）但也有不合理的行为：《中小学班主任工作规定》中要求班主任要经常与任课教师沟通，主动与学生家长沟通，努力形成教育合力，而材料中遇到学生的问题班主任并未能够有效解决问题，没有和科任教师有良好的沟通，也没有讲学生在校情况告知家长。

（3）《中华人民共和国教师法》中指出教师应当以适当方式给学生家长知晓学生在校情况，材料中遇到学生问题，班主任并没有及时把学生情况反馈给家长，也没有很好的团结同事，不利于构建良好的家校合作和师生关系，导致最终学生家长和学生都不喜欢。

建议：（1）丁老师一方面要严格遵守《义务教育法》的规定，不做侵权行为。（2）另一方面，又应该严格遵守《中小学班主任工作规定》，遇到问题及时跟其他学科老师沟通，团结同事，以便更好的促进学生发展。（3）丁老师还应恪守《教师法》的义务，及时跟家长联系，形成家校合力，共促学生发展。

第 2 题

2022 年 7 月 17 日，在美国举行了世界田径锦标赛，中国跳远运动员王嘉男在此次比赛当中以 8.36 米夺得冠军，这是中国第一次在世锦赛获得跳远冠军。小晨非常喜欢跳远。小晨的爸爸陪他一起看完了此次比赛的记录，深受鼓舞。小晨的爸爸决定今后要带着小晨一起运动，以后每周要进行三次跳远训练。奶奶听说以后，认为拥有一项体育运动对身心健康都是非常有利的，但是她也很担心，在三伏天进行体育运动容易中暑，在非专业人员爸爸的带领下训练，无法保证运动安全。妈妈听说之后则表示坚决反对。小晨以后又不做运动员去进行跳远运动没有什么意义，还不如多花一点时间在文化课上。结合我国新时代进一步加强“以体育人”的相关指导意见，评析案例中不同家长的态度

【金粉笔解析】新课标明确要求学校关注学生个体差异：体育与健康课程在高度关注对所有学生进行激励与指导的基础上，针对不同身体条件、运动基础和兴趣爱好的学生因材施教；提出不同的学习目标，选择适宜的教学内容，采用多样的教学方法与学习评价方式，为学生创造公平的学习机会，促进每一位学生产生良好的学练体验，增强学习的自信心，在原有的基础上获得更好发展。

（1）案例中爸爸对于孩子的态度值得认可肯定，对于孩子的兴趣能够做到因材施教，同时和孩子一起加强锻炼即加深了父子情感也促进了家庭和谐发展。

（2）奶奶的态度是认为一项专业体育技能利于孩子发展，但也存在担忧是可理解的，非专业的爸爸带孩子训练难免存在一些不科学的锻炼方式，未能够给到孩子科学指导，不利于孩子在学习动作时的准确，应在专业人员的训练下更好。

（3）妈妈的态度是不妥当的，还存在传统的教育观念，唯文化成绩高的孩子为好孩子，这种错误的教育观念应当加以改正，也不符合当今我国倡导的素质教育，今后也不利于孩子全面发展

六、作文题:

国家发布《强师计划》，强调要做更有质量的教师。某校长则分享，应该要唱好三支歌:第一支歌《希望在田野上》，教育是希望的行业;第二支歌《爱拼才会赢》，教师要勇于拼搏，砥砺前行;第三支歌《众人划桨开大船》，强调要通力协作。

结合上面三首歌，谈谈你的感悟和感想，并说一说你要如何让自己成为一名高质量教师。自定文体，写一篇不少于 600 字的文章