31．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（ ）。
A．情绪记忆
B．动作记忆
C．逻辑记忆
D．形象记忆
32．吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这体现了哪一种感觉规律（ ）。
A．感觉适应
B．同时对比
C．继时对比
D．感觉转换
33．人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（ ）。（常考）
A．情绪记忆
B．形象记忆
C．动作记忆
D．情景记忆
34．坐在未开动的火车上，由于旁边火车的开动，会感到自己乘坐的火车正在移动。这种现象是（ ）。
A．动景运动
B．诱导运动
C．自主运动
D．运动后效
35．在记忆中，小学生善于（ ）。
A．具体的词的记忆
B．语词材料记忆
C．抽象图形记忆
D．具体形象记忆
36．注意的稳定性是注意品质的哪种特性（ ）。
A．广度
B．强度
C．时间
D．空间
37．当需要不能满足时，人们可以借助想象从心理上得到满足。这体现了想象的（ ）。
A．预见功能
B．补充功能
C．替代功能
D．压抑功能
38．下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别的是（ ）。
A．记住“psychology”的中文意思和记住“psychology”这个单词怎么拼写
B．记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件
C．记住“孺子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱的节目
D．记得怎样使用 PPT 制作多媒体课件和记得曾经教过哪些学生
39．为了让学生区分“put”和“but”的不同，英语老师特别用不同颜色标出“p”和“b”。这是运用了（ ） 规律。
A．感觉对比
B．感觉适应
C．感觉后像
D．感觉补偿
40．儿童刚学写字时，“乌”和“鸟”等形近字常混淆。这是由于该时期儿童的观察品质缺乏（ ）。
A．精确性
B．顺序性
C．目的性
D．敏捷性
