今天学习了“礼仪”是组织课堂教学的有效手段，有一点小小的思考。的确，贵州人事考试网站在目前的教育教学中，礼仪教育应渗透于各科的教学当中,而作为基础学科的英语教学，更应该把礼仪教育渗透到英语教学当中。eQ5贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网

小学生的特点模仿力强,很容易从榜样的形象中得到启发,受到感染。教师的言行举止对可塑性、模仿性很强的学生产生着直接的影响，教师是学生的最直观的榜样。所以在教学中,教师要作到以身作则,为人师表。而作为一名年轻的英语教师，更应该用标准的语音语调、流利的口语，以及独特人格魅力去感染学生。尽量用标准的、原汁原味的日常英语来表达对学生的关心、爱护、问候等,这样就使学生在运用英语的同时养成良好的文明行为习惯。eQ5贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网

例如:学生在取得了好成绩时,教师说一句“Congratulations!”和学生相遇时,你说一句“Good morning. Nice to meet you again . 再天气急剧变冷时,你说一句:“It ’s so cold today that you’d better wear more so as not to catch cold.”学生交作业时,你说一句“Thank you.”在每天相处的过程中,学生不仅会愿意用英语和你对话,提高学生的学习兴趣，而且会在每天的简单对话中学习到礼仪。学生耳濡目染,久而久之，学生的行为举止也会受到良好的熏陶，从而养成良好的文明行为习惯，达到我们的教育目的。eQ5贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网

文明礼仪教育，是一种养成教育。只有不断通过教育训练，持之以恒，才能使学生逐步形成文明识礼的好习惯。而学生养成了文明识礼的好习惯，我们的课堂教学效率自然会提高。eQ5贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网

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