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一、指导思想
以学校“务实求真，学做真人”为思路为指导，贵阳公务员考试结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。
二、班级口号GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
一次比一次有进步。
三、工作目标
加强行为规范的养成教育，结合学校的各项活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
具体工作：GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创流动红旗。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
具体工作：GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。 GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
(3)根据学校要求开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
五、具体措施GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
（一）学习方面GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
1、建立健全评比制度，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
2、强化“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。要求“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力。 GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
（二）、文明行为方面 GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的给予适当奖励，不好的适当惩罚，由每组的组长记录。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
2、定期对学生进行道德行为的教育。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
（三）、班级纪律
1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法，使学生可以自觉的遵守纪律。
2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，提醒学生文明游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
（四）、卫生工作
1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督并全天保洁。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
（五）、学生安全教育GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
2、每天早晨7：40准时进教室，下午1：30准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
3、课间要到教室里，等放学后再离开。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
（六）、班干部培养
班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。
1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记录，每周一队会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。 定期进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（七）、家校结合，分类施教。
（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
（2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
（3）对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。
（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。GUU贵州163_163贵州事业单位考试信息网_163贵州人事考试信息网_贵州163网
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