雷夫是一位智慧的老师，今天我看到他在考前是怎样给孩子们谈话的，163贵州招聘网以此来引导孩子们进行有效的考前准备。如果是我，我会在讲台上一站，严肃并义正言辞地进行训话，并确保每一位学生都在仰着脸看着我，证明他在听我说（逼出来的强迫症）。我如果想让他们复习，我就会一字一顿地说：“今天晚上复习第几页”，而且还会再重复几遍，保证他们能记得清楚，而雷夫老师的谈话是轻松的，有趣的。他会正话反说：“谁可以把他今天晚上会做的事情告诉我？”把话语权抛给学生，在学生回复后，雷夫会调皮地回应：“可是你们已经做过啦，我没有要你们再做一次。”这时，已经做到了如道德第四阶段所要求的，他们读书是为了 自己，不是为了别人。这时孩子就会回应：“我不是因为你要我们做才做的，是因为这一页的题目跟你明天会考我们的题目很像才做的，我想模拟考场情况”。那雷夫老师担心某个孩子会不好好复习而在听音乐，会问：“你在做题目的时候会听什么音乐？”孩子会说：“我是很喜欢音乐，但是明天考试的时候不会放音乐，我要在和考场一样的环境中做题目。”QrD贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

    天哪，学生的回答简直堪称完美，多么有思想，多么懂事！作为老师听到这样的反应，心中该是多么欣慰，雷夫老师此刻是幸福的，满足的。这些是雷夫老师智慧和坚持付出的结晶！反思自我，学生在我面前，我没有吧他们当做活生生、有思想、主动性的人来看待，相反是被动的机器一样，我或许太过浮躁！QrD贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网