战争，是那些野心勃勃的侵略者为了满足称霸世界、掠夺别国财富而
发动的。是人类的灾难。
在习作指导课上，我先以自制的课件和网络视频给孩子们演示：
美伊战争、阿富汗战争等给参战人民带来的痛苦场面。看，随着战争
的打响，硝烟滚滚，倒塌的建筑物，不断发生的流血与牺牲，那场面
是触目惊心的。年老的双亲在为失去儿女而心碎，年轻的妻子在为失
去丈夫而悲泣，年幼的孩子在为失去父母而痛哭……
有了前面的学习铺垫，描写战争场面的“看图写作”有了一定的
认识。我先让孩子们从远到近，从上到下，先景后人的顺序仔细观察
图，再说说：想想轰炸前，上海火车站会如何的热闹繁荣？后来发生
了什么？怎么会这样？你看见了什么？那个小婴儿怎么了？他的父
母呢？等待他的是怎样的命运？这样引导孩子们边看边想象，在表达
时模仿本单元或学过的课文进行描述。孩子们满怀着对侵略者、对战
争的仇恨，用心、用笔，记下了1937年8月28日那被定格的惨不忍
睹的一幕。在作文的最后，纷纷道出了自己的心里话：“不要战争，
珍惜今天的和平生活！”
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