一、语文素养TPG贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

最近一段，大家都在传说新课标、新高考、核心素养等热词。163贵州人事网语文课程的重要意义也越来越被发现出来。关于语文核心素养，目前比较统一的观点是语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四部分。其实这四个方面，专家也有争论。我想从更简单的角度来解读，从低级到高级，从简单到复杂，从基础到核心，把语文素养分解为知识、语言、能力，学习习惯、文化气质、言谈举止六个层次，这六个层次又可以分为两个阶段。TPG贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

（一）知识与能力阶段TPG贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

一是知识层次。没有基础知识的积累谈不上其它层次的素养。高中阶段的语文知识学习是在小学、初中的基础上进一步的提升。在这一阶段，要继续掌握常用字，掌握常用的文言知识，掌握汉语的基本语法知识，掌握常用的修辞手法、表现手法、表达方式、构思技巧等，掌握文学体裁相关知识，掌握常用的文学文化相关知识，等等。二是语言层次。语文学习的内容多是经过时间考验大浪淘沙积淀的经典诗文，先秦诸子散文、三国魏晋诗歌、南北朝乐府、唐诗、宋词，还有大量的名著节选等等，这决定了语文学习必须要有大量的情感接触，学生通过读和背先占有这些感性材料，语言素养就具备了基础。古人说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”正是此理。三是能力层次。学生的语言能力是在语文知识和感性语文材料积累的基础之上，并熟练运用到了一定的程度才自然而然产生的。语文能力的训练要在日常教学中来反复进行，比如查阅工具书解决陌生字词问题、通过网络终端查找自己所需要的资源、运用多种阅读方法来理解文本、运用各种思维方式分析语言材料、对各种信息进行归纳分类找出规律、在不同的场合运用不同的语言表达方式来正确地传达自己的意思等，通过反复地训练，熟能生巧，发展能力，形成素养。TPG贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

（二）习惯与做人阶段TPG贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

首先是学习习惯。培养学生的学习意识，形成学习能力，养成正确的学习习惯，是语文教师的重要任务。“教是为了不教”，说得更直接一些，“教是为了学生更好地学”。具有良好的语文学习习惯的学生，一定可以自主地运用各种方法高效地学习。其次是文化气质。语文是工具性与人文性的统一，学生除了掌握语言知识之外，还要在审美、鉴赏、人文、文化等方面达到一定的水平和高度。在语文学习中，学生可以受到高尚的审美趣味和优秀的道德情操的熏陶感染；可以从历经千古的文化名人身上收获高尚的人格品位、价值观念；可以学会欣赏汉字本身的美引发对祖国文字的热爱；可以在博大精深的中华文化中汲取天地日月精华，感受斗转星移之道，体验天地之无穷。腹有诗书气自华，语文可以让人变得“神气”起来，变得丰满起来。最后是言谈举止。学问到了最后，都是做人。语文学习也一样，语文能给学生带来最高级的素养可能就是让一个人变得高雅。从古人的治学态度里体会严谨，从一众文豪的诗词间感受才情，在宋元的词话和明清的传奇中承受道德的追问，在博大精深的文化传统里学习做人。中国人的学问是君子之学，中国人要做君子，文质彬彬；《论语》说，己所不欲勿施于人；中国人懂得克己，懂得上善若水，懂得止于至善；君子必慎其独也，知耻近乎勇。这都是语文这一独特的课程能够给人带来的高层次的独特体验。TPG贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

二、语文与阅读TPG贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

前一段去上海学习，有幸聆听了年近九十的钱梦龙老先生的一场报告，题目是《语文是干什么的》。一位年近九十的老者，老语文教师，依然在研究他所教的学科是干什么的，让人对其敬佩之情油然而生。这也说明他已经研究了一辈子，并且还在追问，还在不停地探讨与思考。他用自己的学习经历告诉我们语文到底是干什么的。他说，他的学生时代国文学习保持优异成绩的“独门秘籍”就是读书，从读课外书起步，然后向课内学习迁移，把一般学生在课后完成作业的功夫移到课前，变成课前自学，然后带着自己的读书心得进课堂，把被动听讲变成主动思考。这样不仅把知识学活了，而且记忆牢固，锻炼了思考能力。考试之前不复习，成绩也是遥遥领先。总结为四个字就是“自主读书”。他说，我们现在做语文教师，最重要的任务就是“教会学生读书”。会读书，其实就是语文最重要的素养。TPG贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

有一种观点认为将来高考能够拉开差距的学科唯有语文，语文能拉开差距的题目就是作文。这句话说得未免牵强和绝对，但确有一定的道理。我引用这句话并不是想说明语文最重要，而是要告诉大家，“读书”是最重要的学习。TPG贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

最后，我想为大家提一个建议，不管您的孩子在几年级，也不管他学的是文科理科，也不用管他的班主任教什么学科，也不管他是否喜欢语文，作为家长，我们要重视孩子的阅读；而且我们自己也要首先做一名阅读者，以身示范。建设书香校园的前提是老师们都愿意建设自己的书香家庭，和孩子一起读书。让孩子从课外书读起，愿意读，会读，读了还能有点感受更好。只管去读，多多益善，读了再说。自然有一天，他的阅读能力，他的理解能力，他的思维能力，他学习其它学科的能力都会慢慢提升，这就是阅读的作用。TPG贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网