今天，我学习了长春市南关区树勋小学王朝霞老师讲的《班主任常规管理难点与对策》视频后，豁然开朗。oSg贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

当了多年班主任我深有感触，班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的，苦与累不在话下。班主任工作大到教育教学，小到扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位，163贵州人事网可能就会使班级纪律涣散，学生思想懒散，更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为，对于现阶段的老师来说，压力又过大，难以招架，如何既能减轻自己压力又能带出一个先进的班集体呢？观视频后我再大胆尝试自己的做法。oSg贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

我接手这个班级时，用自己的智慧在言语行动上，充分得到了学生的信任，后来我说的话就成了圣旨，孩子们都很懂事，按我的要求去做了，我就毫不费力地把班级带成了先进班集体。oSg贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

由于学生对我的信任，我就用我的爱心做学生的亲人，当学生有缺点的时候，我批评他们他们也能够理解。有时我偶尔的严厉，他们也能接受。由于他们的理解和乖巧，我也很少发火，他们更加懂事，我们的师生关系很融洽。oSg贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

放手让学生管理学生，在颁布班规班纪之后，我在班上选了两个肯负责的同学做班长，由他们负责监督同学们对班规班纪的遵守情况，我在班上树立班长的威信，让他们以身作则处处严格要求自己，同学们对班长有了信任，他们就有了统一的纪律观和学习观。这样良好的班风、学风就形成了。oSg贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

学校是一块特殊的文化园地，让差生、问题生信任自己，特别是班里的学生，学习程度参差不齐，差生自卑心理严重，由于底子差，他们不愿学，上课无精打采，也不愿和老师谈心，见了老师躲得远远的。今年我班就有几位“特殊”的学生，他们连上课回答问题都不敢。为此，我从寻找他们的“闪光点”入手，增加他们闪光点的“曝光率”，逐步增强他们的自信心。让他们感受到老师对他们真诚的爱。从而激励他们奋发向上，由于班主任“特殊的”爱，班级差生没有受到歧视；由于同学们的帮助，差生没有自暴自弃。没有了歧视，他们对自己有了信心，有了自信，他们的成绩一步步提高了。现在，我们班上问题生逐渐减少了，考试平均分就比兄弟班级差距不大。我让学生信任自己管理自己来培养他们的能力 。如果你走进我们教室，你会感觉到我们班的卫生很好：地面没有废纸，座椅摆放整齐，墙上张贴的一张张奖状灿烂无比。可你知道吗?在我们班设有值日生，教室的卫生都由同学们自己收拾。上下午放学后，你经常会看到同学们挥舞扫帚收拾卫生的情景。这已经成了我们班同学们的一种习惯。我认为也是锻炼他们自己管理自己能力的一个方法。他们有管理好自己卫生的能力，才能有管理自己纪律、学习的能力。oSg贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，就会实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”班主任工作就会达到事半功倍的效果，就不会再那么忙碌了。oSg贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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