在校长的引领下，聆听了两位戏曲专家对戏曲艺术的讲解，尤其是对开展戏曲进校园方面的建议，让我们受益匪浅。42F贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

戏曲艺术博大精深，涵盖的内容丰富多彩，美术、舞蹈、音乐、声乐、政治、文化等都有涉及，贵州黔南人才网学生学习戏曲，可以让学生在戏曲中寻找到适合自己发展的方面，比如，喜爱表演的可以进行身段的学习，喜爱演唱的学生可以表演唱段，喜爱美术的学生可以从事服饰的设计、舞台的布置等 ，喜爱动手的学生可以制作道具，喜爱研究历史的学生可以了解从戏曲唱段中寻找出历史的背景，喜爱创作的学生可以编创剧本……戏曲艺术可以说从方方面面满足了学生发展的不同需求，学生能从学习戏曲艺术中获得满足感，建立起自信心。42F贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

戏曲表达的情感也是丰富的，礼、仪、孝、贤、信……从戏曲艺术中都能寻找出这些足迹，学生学习戏曲具有很好的教育意义。用李校长的话来说，现在的人们缺乏这些传统的美德，很多人都是“上无信仰，下无底线”，通过学习戏曲，可以让学生了解这些传统的美德，从而影响着学生的行为习惯，对于传递中华的传统美德具有很重要的意义。也正是如此，国家才会提出“戏曲进校园”的教育方针。42F贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

可是戏曲艺术又是一门“内行看门道，外行看热闹”的艺术，如戏曲的服饰艺术，纹路、图案稍有不同，它的名字或含义甚至穿该服饰的代表人物也不同，即使是同一人物服饰稍有变化他所代表的背景、年龄、环境等也会不同；戏曲的动作，也是如此，看着是相似的动作叫的名字也不尽相同……这不禁让我感慨万分，戏曲艺术不是看一看表演，搜一搜资料就可以掌握的，它需要经过专业的指导、系统的学习，如果稍有差池，就会闹出笑话。也正是如此，我们这些非戏曲艺术专业的教师在进行戏曲课程时迫切地需要专家的指导。42F贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

专家给了我们很好的建议：在美术方面，可以让学生制作些力所能及的道具、服饰等，可以选用不同的材质制作。小学生可以用硬纸制作刀枪剑戟等，还可以用纸制作戏服等。在音乐方面，可以让学生进行戏曲动作的学习，根据年级的不同选用不同的戏曲动作学习，并通过折子戏的学习调动学生学习的兴趣，让学生感受到戏曲艺术的魅力。关于学生演唱戏曲唱段唱不出戏味的问题，专家给予的指导是可以先通过讲故事的形式调动学生学习的兴趣，让学生对该唱段有一个了解，然后让学生用念白的方式把戏词念出来，如豫剧唱段的学习时，就可以让学生先用河南方言念词来进行情境的模拟，从而感受到每一句戏词的情绪、每一个字的咬字方法，然后在进行模唱，经过长时间的熏陶，学生演唱的戏味就会慢慢出来了。专家声情并茂、深入浅出的讲解解决了我这个非戏曲艺术专业的教师在进行唱段教学的困惑，非常的实用。42F贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

由于时间的关系，我没能和专家进行深入的交流，感到非常的遗憾。聆听专家的讲解开阔了我的眼界，打开了戏曲课程开展的新思路，比如在进行戏曲唱段的学习过程中，不仅仅可以进行戏曲知识的讲解，还可以加入戏曲身段、舞蹈的学习，甚至可以编排折子戏来调动学生学习的兴趣，同时也能为今后节目的编排打下基础，让我们在准备戏剧节目时能有学生可用。但是我也深深地感到心有余而力不足：戏曲唱段没有经过专业的训练，很难让学生达到真正的演绎戏曲的境界；对戏曲知识知之不精，缺乏讲解的自信心，害怕给学生带来错误的知识；戏曲唱段、戏曲身段、动作了解甚少，不知该如何安排课程的内容，才能更加适应各个学段学生的发展……42F贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

俗话说：“隔行如隔山”，戏曲课程，我们需要专业的戏曲艺术教师进行指导！42F贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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