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1.教育学生“诚实守信”属于( )。(单选)2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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A.心理教育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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B.法制教育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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C.思想教育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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D.道德教育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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2.依据教育内容的分类,法制教育属于( )。(单选)2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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A.德育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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B.智育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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C.体育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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D.美育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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3.德育过程的基本矛盾是( )。(单选)2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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A.教育者与受教育者之间的矛盾2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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B.德育内容与德育方法之间的矛盾2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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C.受教育者与德育内容之间的矛盾2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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D.教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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4.德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。(单选)2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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A.思想教育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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B.政治教育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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C.思想品德2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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D.政治道德2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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5.中小学德育最重要和最基本的教育内容是( )。(单选)2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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A.爱国主义教育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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B.道德品格教育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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C.心理健康教育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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D.法制教育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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6.德育在形式上包括( )。(多选)2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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A.社区德育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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B.家庭德育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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C.学校德育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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D.社会德育2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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7.德育过程规律主要包括( )。(多选)2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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A.学生的知情意行诸因素统一发展的规律2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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B.学生在活动交往中形成的思想品德规律2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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C.思想内部矛盾转化规律2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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D.思想品德形成长期性规律2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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8.德育就是世界观和人生观教育,包括政治教育,思想教育,道德教育和心理健康教育。( )(判断)2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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9.在知、情、意、行四个道德环节,行是基础,知是关键。( )(判断)2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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10.案例分析题2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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一位语文教师新接一个班,号称“最不爱学语文”的淘气小明,经常“惹事儿”,一节作文课学生们在构思写作,小明则专心画画,教师看过他后,他毫无注意,这个教师没有制止他,而是站在一边“欣赏”。等小明画完,这位老师让他讲解画的构思和表达的意思,小明讲起来滔滔不绝,这位教师告诉小明把刚才发生的写下来就是作文。教师和小明约定,“你认真听课,期末为你办画展,订成册”。2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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一个学期的课余时间,小明一边画一边准备讲解的话。语文课上认真听讲,期末小明的画展如约举行,并在校内引起轰动。小明不仅成了作画达人,各科成绩更是突飞猛进。2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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这个案例体现了教师对学生的尊重,请你结合案例讲讲教育中“尊重”应坚持哪些原则?如果完全顺着学生是否也是“尊重”?2Zt贵州163_163贵州人事考试信息网_163贵州事业单位考试信息网_贵州163网

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发布时间:2023-04-10来源:163贵州人事考试信息网

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